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約惠周末 | 金沙灘啤酒城邀請(qǐng)孩子們共赴一場(chǎng)機(jī)械玩具探索之旅~
木制玩具源于自然，通過(guò)手藝人的手滲透到小小的玩具里。木質(zhì)玩具散發(fā)的氣息對(duì)孩子的滋養(yǎng)是潛移默化的。孩子們?cè)谔骄客婢叩倪^(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)木作的神奇，感受自然的溫度，從而激發(fā)他們探索的興趣。
自本周末（雙11）開(kāi)始，漢童工坊將聯(lián)合哈舅書(shū)店，每個(gè)周末都將組織免費(fèi)的木制玩具體驗(yàn)，這些玩具不僅是獨(dú)一無(wú)二的（市場(chǎng)上沒(méi)有的），由漢童工匠和設(shè)計(jì)大師純手工打造的，而且都是會(huì)動(dòng)的“機(jī)械玩具”。
漢童工坊致力于木制產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)和體驗(yàn)式教育，主張“木工+木育”，在這里孩子們不僅可以體驗(yàn)各種木制玩具，還可以動(dòng)手制作玩具。在活動(dòng)中，孩子們手心腦并用，在培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作的同時(shí)，還可以培養(yǎng)生活美感，加深對(duì)藝術(shù)的理解。
關(guān)于我們
漢童工坊，國(guó)內(nèi)研學(xué)領(lǐng)域的開(kāi)拓者，首部營(yíng)地教育著作《營(yíng)在中國(guó)，青少年?duì)I會(huì)管理實(shí)戰(zhàn)教程》的創(chuàng)作人，省級(jí)優(yōu)秀研學(xué)課程《木藝匠心》的開(kāi)發(fā)者。
1. 漢童木育
機(jī)械玩具探究
漢童木藝，致力于木制玩具的研發(fā)設(shè)計(jì)，在這里有目前國(guó)外最經(jīng)典的木質(zhì)玩具，比如：機(jī)關(guān)玩具、軌道玩具、自走玩具、凸輪玩具等，每個(gè)玩具都是巧妙設(shè)計(jì)，包含著重力彈力、杠桿慣性等物理科學(xué)原理。
機(jī)械玩具不同于靜態(tài)玩具，它背后隱藏著一定的物理學(xué)原理，更能吸引孩子的注意，玩耍時(shí)，機(jī)械玩具需要人的參與，孩子會(huì)成為玩具的一部分。玩具在動(dòng)的同時(shí)，孩子的大腦也會(huì)跟著動(dòng)，因?yàn)椤浴茖W(xué)道理，機(jī)械玩具讓孩子越玩越聰明，頭腦越靈活。
2. 漢童木工
傳統(tǒng)木工體驗(yàn)
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)…
我是一個(gè)小木匠，干起活來(lái)有力量。
刨花滿天飛，大鋸拉得響。
咔哧…咔哧…
漢童木藝，主張不插電木工，所有工具均是傳統(tǒng)的、中式的。這樣的木工體驗(yàn)，一方面可以確保體驗(yàn)的安全性，另一方面可以讓孩子從基礎(chǔ)學(xué)起，感受什么是真正的大國(guó)工匠。
在這里，學(xué)習(xí)木工并非是要成為木匠，而是讓孩子安靜地坐下來(lái)，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，全身心第投入到指尖工作中，專注地去測(cè)量/切割/打磨…重復(fù)再重復(fù)，做到精益求精，這就是現(xiàn)代人所推崇的“工匠”精神。
3. 創(chuàng)意木工
機(jī)械玩具制作
漢童木藝主張“木工+”，在這里，以木頭為載體，以玩具為形式，融入生活美學(xué)和現(xiàn)代科技，讓孩子們像藝術(shù)家一樣去思考，像科學(xué)家一樣去創(chuàng)造。
造物的樂(lè)趣遠(yuǎn)比玩物更有趣，勞作的過(guò)程可能會(huì)有些累，但當(dāng)一件木藝作品呈現(xiàn)在面前，孩子們發(fā)自內(nèi)心的自信和喜悅便溢于言表。
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活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：11月11日起，每個(gè)周末10:00-16:00
活動(dòng)地點(diǎn)：金沙灘啤酒城哈舅書(shū)房
主要內(nèi)容：①玩具體驗(yàn)（免費(fèi)） ②木工體驗(yàn)（免費(fèi)） ③玩具制作（收取物料成本費(fèi)）
本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)：漢童自然營(yíng)地，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。
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